Статья, посвящённая 35-летнему Юбилею студии

Ссылки на видеозаписи студии

Педагоги

            Принцип студии – сотрудничество, то есть совместная работа в интересах обще­го дела. Деятельность педагога «Гармонии» подчиняется принципам такого сотрудниче­ства, когда каждый делает свою работу в координации со всеми и вносит свой вклад в решение творческих задач.

Художественный руководитель и дирижёр –

Энглина Светлана Робертовна

Энглина С. Р. является основателем и бессменным руководителем хоро­вой студии «Гармония».

Заслуженный работник культуры России (2007), педагог высшей катего­рии, высшее образование (диплом с отличием). Отлич­ник Всероссийского музыкального общества (1991), От­личник народного просвещения РФ (1994), лауреат премии Правительства Санкт–Петербурга «Лучший педагог дополнительного образования государственного образовательного учреждения Санкт–Петербурга» (2016).

Награждена:

Медалями «В память 300-летия Санкт-Петербурга» (2003), «За вклад в развитие образования» (2009), Благодарностью Законодательного собрания Санкт–Петербурга, Почётными грамотами Комитета по образованию Санкт-Петербурга, Отдела образования Кировского рай­она, Отдела Культуры Кировского района, III Междуна­родного конкурса-фестиваля «Джаз Парнас», VII Меж­дународного фестиваля «Junior Jazz», Дипломами Санкт-Петербургского Открытого детского эстрадного конкур­са «Восходящая звезда», городских конкурсов «Мы из джаза» и «DEMO-2014», научно-практической конференции «Выпускники кафедры академического хора. История и современность», Сертификатами Международной научно-практической конференции “Современный хормейстер”, Городской научно-практической конференции “Ансамблевое музицирование и роль личности музыканта в воспитании подрастающего поколения”, Грамотами и Благодарностями ГДТЮ. Лауреат конкурса педагогичес­ких достижений Санкт–Петербурга.

С 1992 года хоровая студия «Гармония» является базой прак­тики для студентов дирижер­ско-хорового от­деления Санкт-Петер­бургского Университета культуры и искусств. С 2008 года в студии про­ходят профессиональную практику студенты III курса Музыкально-педагогического колледжа № 3. Энгли­на С. Р. оказывает консульта­тивно-методическую помощь, прово­дит мастер-классы для педагогов-хормейстеров. В энцикло­педии «Одарённые дети — будущее России» (М., 2009) помещена статья о С. Р. Энглиной. Специали­сты отмечают её дирижерское мастер­ство и артистизм.

Концертмейстер и педагог

музыкальной литературы и истории

культуры и искусства –

Галицкий Александр Ремирович

Галицкий А. Р. является автором более 40 сочинений для хора, а также автором всех аранжировок для хоров и вокальных ан­самблей студии.

Кандидат искусствоведения (1999), педагог высшей категории, высшее образование (ди­плом с отличием).

Награждён:

Почетными грамотами Министерства образования РФ, Администрации Кировского района, Благодарностями Законодательного собрания Санкт-Петербурга, Дипломом и Грамотой III Международного конкурса-фестиваля «Джаз Парнас», Грамотами и Благодарностями ГДТЮ, Дипломами Санкт-Петербургского Откры­того детского эстрадного конкурса «Восходящая звезда» и городского конкурса «Мы из джаза», Сертификатом «За активное участие в Международной научно-практической конференции “Современный хормейстер”».

Галицкий А. Р. широко раскрыл себя как композитор и концертмейстер. Его фортепианная игра отличается художест­венной одухотворённостью, большим исполнительским мастер­ством и знанием специфики искусства хорового аккомпанемента.

На авторском вечере А. Галицкого

в концертном зале Дома композиторов

Галицкий А. Р. удостоен звания «Уникальный педагог» по результатам конкурса, проводившегося во Дворце детского и юношеского творчества Кировского района. Его занятия с уча­щимися студии по предмету «Музыкальная литература и исто­рия культуры и искусства» отличаются педагогическим про­фессионализмом, оригинальностью и подлинным новаторством.

Галицкий А. Р. является лектором Санкт-Петербургской Академической Филар­монии им. Д. Д. Шостаковича и Камерного зала Государственной академической Капеллы Санкт–Петербурга. Имеет целый ряд публикаций, посвященных как общим вопросам музыкознания, так и актуальным проблемам музыкального воспита­ния подрастающего поколения.

Педагог сольфеджио и ансамбля клавишных инструментов –

Энглин Станислав Евгеньевич

Кандидат искусствоведения (2006), педагог высшей катего­рии, высшее образование (ди­плом с отличием), лауреат премии Правительства Санкт–Петербурга «Лучший педагог дополнительного образования государственного образовательного учреждения дополнительного образования детей Санкт–Петербурга» (2011).

Награждён:

Почетной грамотой Министерства образования РФ, Благодарностью Законодательного собрания Санкт–Петербурга, Благодарностями и Грамотой Отдела обра­зования Кировского района и ДДЮТ Кировского района, Благодарностями Региональных конкурсов электроакустической музыки «DEMO», Дипломами Городского фестиваля «Электронные образовательные ресурсы» в номинации «Открытое занятие», Педагогических чтений работников образовательных учреждений Кировского района Санкт-Петербурга «Роль учителя в современном образовательном процессе», Дипломом II степени победителя конкурса на лучшую научную работу преподавателей СПбГУП, Сертификатом участника Северо-Западной научно-практической конференции (с международным участием) «Одарённые дети: проблемы, перспективы, развитие», Дипломами участника конкурса педагогических достижений Санкт-Петербурга «Учитель года» в номинации «Сердце отдаю детям», победителя конкурса педагогического мастерства ДДЮТ Кировского района «Уникальный педагог».

Энглин С. Е. проявил себя профес­сиональным, любящим детей педагогом. Его занятия с учащимися студии от­личаются педагогическим профессионализмом, нестан­дартностью подхода и новизной методических приёмов.

Энглин С. Е. является научным сотрудником Российского института истории искусств. Он имеет целый ряд научных публикаций, участвует в Международных конференциях и симпо­зиумах в России и за рубежом.

Ссылки на видеозаписи студии